Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, tiết Toán lớp 1B với bài học “Thực hành lắp ghép, xếp hình” (Bài 8 – Tiết 1) đã mang đến cho các em những trải nghiệm học tập thú vị, bổ ích thông qua việc tích hợp giáo dục STEM vào hoạt động thực hành.
Với phương châm “Học đi đôi với hành – Học mà chơi, chơi mà học”, tiết học được tổ chức trong không khí vui tươi, sinh động, tạo cơ hội để học sinh chủ động khám phá, phát huy trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo.
Mở đầu tiết học, các em được ôn lại kiến thức về hình vuông, hình tròn, hình tam giác và hình chữ nhật thông qua hoạt động nhận biết các hình học quen thuộc. Từ những kiến thức đã học, các em bước vào hoạt động thực hành lắp ghép, xếp hình với sự hào hứng và thích thú.
“Học sinh lớp 1B tham gia hoạt động nhận biết các hình học trong tiết Toán.”
Điểm nổi bật của tiết học là việc tích hợp giáo dục STEM thông qua hoạt động trải nghiệm với các hình học nhiều màu sắc. Bằng sự quan sát, tư duy và đôi bàn tay khéo léo, các em đã lựa chọn, sắp xếp, kết hợp các mảnh ghép để tạo thành những hình ảnh sinh động như bông hoa, ngôi nhà, con thuyền và các đồ vật quen thuộc. Mỗi sản phẩm xếp hình đều thể hiện trí tưởng tượng phong phú và nét sáng tạo riêng của các em.
Không chỉ củng cố kiến thức Toán học, hoạt động còn giúp học sinh rèn luyện khả năng quan sát, tư duy logic, tính kiên trì và sự khéo léo. Thông qua việc trao đổi, chia sẻ ý tưởng cùng bạn bè, các em từng bước hình thành năng lực giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề. Đặc biệt, học sinh được định hướng vận dụng các hình học đã học để đề xuất ý tưởng thiết kế những sản phẩm trang trí lớp học gần gũi, đẹp mắt và sáng tạo.
Bên cạnh hoạt động thực hành xếp hình, học sinh còn được bước đầu tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo (AI) thông qua hình ảnh, video minh họa robot xếp hình. Qua đó, các em hiểu thêm về vai trò của camera trong việc thu nhận hình ảnh và khả năng hỗ trợ nhận diện các hình học của AI, góp phần khơi dậy niềm yêu thích khám phá khoa học, công nghệ.