Trong chương trình GDPT 2018. Môn Giáo dục thể chất ở Tiểu học với bài dạy: Thăng bằng động đã mang đến cho các em học sinh một buổi học vui tươi – bổ ích – an toàn . Thông qua các hoạt động vận động phù hợp lứa tuổi, học sinh được rèn luyện sức khỏe, tăng khả năng giữ thăng bằng và phát triển sự khéo léo của cơ thể.
* Phần khởi động
Mở đầu tiết học, giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện khởi động toàn thân với các động tác nhẹ nhàng:
- Xoay các khớp cổ, vai, tay, hông, gố
- Ép cơ, giãn cơ hợp lý
- Chạy bước nhỏ, nâng cao gối tại chỗ
Phần khởi động giúp cơ thể các em làm nóng, tăng độ linh hoạt, đồng thời phòng tránh chấn thương trong quá trình luyện tập
Học sinh khởi động theo hiệu lệnh giáo viên]
Dưới sự hướng dẫn tận tình của giáo viên, học sinh được làm quen và thực hành các động tác:
Thăng bằng một chân co – duỗi gối
Thăng bằng một chân cúi người chạm vật chuẩn
Những động tác này giúp học sinh hiểu cách giữ thăng bằng khi thay đổi tư thế, nâng cao khả năng kiểm soát cơ thể và sự tập trung
Học sinh thực hành thăng bằng một chân
Phần luyện tập
Để học sinh dễ tiếp thu và hứng thú hơn, giáo viên tổ chức luyện tập với nhiều hình thức đa dạng:
Tập đồng loạt theo nhịp hô của giáo viên
Tập theo tổ, nhóm giúp học sinh hỗ trợ và sửa sai cho nhau
Thi đua giữa các tổ, tạo không khí sôi nổi, hào hứng
Đặc biệt, trò chơi vận động “Làm theo hiệu lệnh” được lồng ghép vào bài học, giúp học sinh rèn luyện phản xạ nhanh, khả năng ghi nhớ và tinh thần kỷ luật.
Học sinh luyện tập theo nhóm và tham gia thi đua
Qua tiết học, học sinh biết vận dụng các bài tập thăng bằng động vào sinh hoạt hằng ngày và các hoạt động thể thao như chạy nhảy, chơi bóng, đạp xe. Điều này góp phần hình thành thói quen rèn luyện thể chất thường xuyên và nâng cao sức khỏe toàn diện.
Tiết học môn Giáo dục thể chất – Thăng bằng động không chỉ giúp học sinh Tiểu học phát triển thể chất mà còn mang lại niềm vui, sự tự tin và tinh thần đoàn kết . Đây là một tiết học ý nghĩa, góp phần giáo dục học sinh yêu vận động – sống khỏe – học tốt